3º fundamento para formação do professor

Prover condições para o professor construir conhecimento sobre as técnicas computacionais, entender por que e como integrar o computador em sua prática pedagógica e ser capaz de superar barreiras de ordem administrativa e pedagógica. A integração do conhecimento computacional, da prática pedagógica e das especifidades institucionais possibilita a transição de um sistema fragmentado de ensino para uma abordagem integradora de contéudo voltada para a resolução de problemas específicos do interesse de cada aluno;